UN PROFESSORE COI I FIOCCHI

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Mari'

Utente di lunga data
I SASSI PIÙ GROSSI VANNO MESSI PER PRIMI

Una volta un anziano professore della Scuola Nazionale per la
Pubblica Amministrazione (ENAP) venne contattato per tenere una lezione di
formazione sulla "Pianificazione efficace del tempo" ad un gruppo di
una quindicina di dirigenti di importanti aziende americane.
Il corso faceva parte di una delle cinque sessioni della loro
giornata di formazione, e il professore aveva a disposizione solamente un'ora
"per fare lezione".
In piedi, davanti a questo gruppo d'élite (pronto a prendere appunti
su tutto ciò che l'esperto stava per insegnare), l'anziano professore li
guardo' ad uno ad uno, lentamente, e poi disse:

"Adesso faremo un esperimento".

Da sotto al tavolo che lo separava dagli allievi, il vecchio prof.
tirò fuori un grande recipiente di vetro, e lo posò
delicatamente davanti a lui. Poi tiro' fuori una dozzina di ciottoli
grandi all'incirca come delle palle da tennis ed uno ad uno li mise
delicatamente dentro il vaso.
Quando questo fu riempito fino al bordo e fu impossibile aggiungere
anche un solo sasso, alzo lentamente gli occhi verso i suoi allievi e
domando':

"Questo vaso e' pieno?"

Tutti risposero: "Si'".

Attese qualche secondo e aggiunse: "Davvero?" Allora si chino' di
nuovo e tiro' fuori da sotto al tavolo un secondo contenitore, questa volta
pieno di ghiaia.
Con attenzione verso' questa ghiaia sui grossi sassi e poi scosse
leggermente il vaso.
I pezzettini di ghiaia si infiltrarono tra i sassi ... fino al fondo
al recipiente. L'anziano professore alzo nuovamente lo sguardo verso il
suo uditorio
e ridomando': "Questo vaso e' pieno?" Questa volta i suoi brillanti
allievi cominciavano a comprendere il suo armeggiare.
Uno di essi rispose: "Probabilmente no!"

"Bene" rispose l'anziano professore.
Si piego' di nuovo e questa volta tiro' fuori da sotto al tavolo un
secchio di sabbia.
Con delicatezza verso' la sabbia nel vaso. La sabbia andò a riempire
gli spazi tra i grossi ciottoli e la ghiaia. Ancora' una volta domando':
"Questo vaso e' pieno?"
Questa volta, senza esitare ed in coro i suoi allievi risposero:
"No!"

"Bene!" soggiunse il vecchio professore.
E, come ormai si aspettavano i suoi prestigiosi allievi prese la
brocca dell'acqua che stava sul tavolo e riempie il vaso fino al bordo.
L'anziano professore alzo' allora gli occhi verso il gruppo e
domando':
"Quale grande verità ci dimostra questo esperimento?"
Il più furbo, il più audace dei suoi allievi, ripensando
all'argomento del corso rispose: "Dimostra che anche quando si crede
che la nostra agenda sia completamente piena, ci si possono aggiungere altri
appuntamenti, altre cose da fare."

"No" rispose il vecchio professore "Non e' questo. La grande verità
che quest'esperimento ci dimostra e' la seguente: se non si mettono per
primi i sassi più grossi all'interno del vaso, non ci si potrà
mettere tutto il resto in seguito".
Ci fu un profondo silenzio, mentre ciascuno prendeva coscienza
dell'evidenza di questa affermazione.
L'anziano prof. disse allora:
"Quali sono i sassi più grossi nella vostra vita? La vostra salute?
La vostra famiglia? I vostri amici e le vostre amiche? Realizzare i
vostri sogni? Fare ciò che vi piace? Imparare? Difendere una causa? Essere
rilassati? Darsi il tempo? O cose del tutto diverse? Quello che
dobbiamo ricordarci e' l'importanza di mettere per primi nella propria vita i
SASSI PIU' GROSSI, altrimenti si rischia di non riuscire a fare ...
la propria vita.

Se si da priorità alle minuzie (la ghiaia, la sabbia) ci si riempirà
la vita di inezie e non si avrà a sufficienza del tempo prezioso da
consacrare alle cose importanti della vita.
Allora non dimenticate di porvi la domanda:
"Quali sono i SASSI PIU' GROSSI nella mia vita?" E poi metteteli per
primi nel vostro vaso."

Con un cenno amichevole della mano l'anziano professore saluto' il
suo uditorio e lentamente uscì dall'aula.

***


CHIARO NO?

 

Quibbelqurz

Heroiken Sturmtruppen
Bisogna aver vissuto a lungo per conoscere la realtà. Purtroppo la vita da giovani ci insegna questa legge all'incontrario, obbligandoci ad obbedire all'acqua e alla sabbia.
 

Alce Veloce

Utente di lunga data
Io conoscevo la versione nella quale il professore spiegava il significato dei sassi (ad es. famiglia, affetti) della ghiaia (ad es. lavoro, casa) e della sabbia (ad es. interessi, hobby).
Alla fine uno studente chiede cosa rappresenti l'acqua, ed il professore risponde: "Dimostra per quanto possa apparire piena la vostra vita, c'è sempre posto per qualcos'altro".
 

Persa/Ritrovata

Utente di lunga data
Quando ci si mette insieme a qualcuno bisognerebbe fare un elenco di cosa si intende per sassi, ghiaia, sabbia e acqua e poi confrontarsi.

Se lo facessero gli amanti il più delle volte...girerebbero sui tacchi.
 
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