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Quindi chi non capisce le tue battute non ha senso dell'umorismo. Altra dimostrazione del tuo ego ipertrofico.

Ma come ti permetti?

Senza rancore, ma io di umorismo non ho trovato traccia, nel tuo intervento. È stata un'esagerazione inopportuna, non c'entrava niente e non è il tipo di severità che richiederebbe la situazione.

In effetti la docente di matematica (sempre il cubetto di ghiaccio) si incazza come se fosse un dispetto personale quando i ragazzi non riescono a fare una divisione senza tornare indietro a come l'hanno imparata alla primaria. E parte con i pipponi, un po' random. Ma capisco anche chi non ha il...

Ma perché continui a rispondere tanto per? Se l'argomento non ti interessa o non ti piacciono le mie risposte non devi intervenire per forza.

Bruni, di proposte e controproposte se ne possono fare tante. Ogni alunno è un mondo a sé e lo sai sicuramente meglio di me. Ma come dicevamo ieri con la docente di inglese, in classe è un'altra cosa. È bella la teoria, interessanti le lezioni del tfa, si dicono tante cose. Ma quando osservi e...

Certo. Io in classe non ho rapporti con i genitori dei ragazzi, essendo tirocinante, però vedo da quello che mi dicono che sono presenti a corrente alternata. Alcuni dei ragazzi sono molto arroganti, danno del tu agli insegnanti, e molti altri comportamenti che ci vorrebbe un intero thread a...

Ma onestamente non vedo dove possa aver sbagliato la prof. Quanto alla mia presenza, sono tutti più che abituati, dato che il mio tirocinio dura da ottobre.

Ho detto "non se lo merita" per far capire il concetto. In realtà era qualcosa di più vicino al comportarsi educatamente e avere rispetto per una prof che non li ha mai trattati male, anzi. E che ha un approccio e un metodo coinvolgente, quindi se non altro gli argomenti dovrebbero interessarli...

Mi spiego meglio. La frase "a cacare" non l'ha detta LEI a LUI. È il contrario. E lui non stava disegnando per concentrarsi a seguire, ma perché gli andava. Non gliene fregava niente di non disturbare, anzi. Chiacchierava, canticchiava e chiamava il vicino di banco, totalmente disinteressato a...

Intanto... non è stato espulso. Invitato a uscire dall'aula perché stava dando ripetutamente fastidio a tutti col suo sottofondo di chiacchiere e risatine, non stava solo disegnando. Lo fa sempre e se ripreso, ti ride in faccia. A tutti. Poi: la docente in classe in quel momento è la più...

Magari servisse. Avremmo un Nobel in erba.

Evitare di mettergli una nota? Di dargli il time out? Poi ci si lamenterà, tra due o tre anni, che questo ragazzino darà una castagna in faccia ad un altro docente.

Sicuramente te l'hanno già chiesto, ma non ricordo la tua risposta. Diversamente te lo saresti tenuto con tutto il tradimento? Chiedo perché più di una volta hai scritto di questa tua reazione impulsiva come se te ne fossi pentita.

Era seduto al suo posto e stava facendo un disegno, non stando attento all'interrogazione dei compagni come gli era stato richiesto. Si distrae spesso così, ha qualche problema di attenzione, tra le altre cose. Probabilmente stava parlando con il compagno di banco, che non gli stava dando corda...

Non ho detto questo, però. Il mio discorso non era inteso ad una pretesa del genere, anzi. Ho parlato di educazione a prescindere, cioè nel momento in cui si esce da casa per andare a scuola, loro devono essere educati, punto. Comunque, io faccio tirocinio in quella classe da ottobre e la...

Ecco.

In questo momento mi trovo in classe, per il tirocinio. Raramente ho visto professori così freddi e anaffettivi come quella di matematica di questi ragazzi. Scatta a ogni minima occasione ed è un pezzo di ghiaccio a livello di comprensione. È un esempio, ovviamente. Inoltre, è già di per sé una...

Ma io ce l'ho davvero, diagnosticata anche dal dentista precedente. Che, lui sì, mi ha detto immediatamente "con sei milioni (lire) risolveresti". Ovviamente parlava dell'ortodonzia, insistendo quasi a ogni seduta. Non mi è piaciuto il discorso perché è suonata appunto come un'imposizione, e...

Sì, ce l'ho. La sinistra.