Brunetta
Utente di lunga data
SINTETIZZANDO...
Con codici educativi familiari si intendono le modalità educative che si mettono in atto nel crescere i propri figli. Sono i diversi atteggiamenti, stili, comportamenti e parole che si attivano nella quotidianità familiare.
TALI CODICI POI SI RISCONTRANO ANCHE NELLA SOCIETÀ
I codici educativi sono di tipo materno e paterno. Questo non significa che appartengano necessariamente alla madre/donna e al padre/uomo. Possono esserci uomini padri che hanno come caratteristica prevalente un codice educativo materno e viceversa.
Il codice educativo materno si declina in queste modalità:
• Fusione
• Contenimento
• Accoglienza
• Accudimento
• Dolcezza
• Accondiscendenza
• Gratificazione
Il codice educativo paterno si può definire in questi termini:
• Separazione dalla fusionalità materna
• Introduzione di limiti e regole
• Spinta a uscire fuori e al fare
• Conquista di sé
• Presa di responsabilità
• Inserimento nel mondo sociale
“Il codice educativo materno è la risposta ai bisogni di accoglienza, accudimento, cure prossimali, relazione affettiva continua e fisica del nascituro e del bambino nei primi 3 anni di vita”
Il codice paterno risponde al bisogno di definire se stesso nel mondo, tipico del bambino più grande e del ragazzo
Il codice educativo paterno è invece la risposta al bisogno, anch’esso istintivo, del bambino di uscire fuori dall’abbraccio materno, di staccarsi dal seno per camminare, esplorare, conoscere il mondo ed entrare in relazione con gli altri pari.
La società, l’inversione dei codici e il disagio genitoriale
Purtroppo la società di oggi è schizofrenica nelle sue considerazioni e nelle “richieste” implicite che insinua nelle famiglie.
Il disagio della mamma
Se la mamma è stata adeguatamente supportata nella sua gravidanza, ha vissuto un parto rispettoso e la possibilità di un’accoglienza dolce per il suo bambino, attiverà immediatamente tutti quegli istinti biologici di accudimento, cura, dedizione nei confronti del figlio. Il quale, biologicamente predisposto a una relazione viscerale e affettiva con la madre, la ricambierà completandola.
Trasmettere a una neomamma il messaggio che il suo codice materno è errato, portatore di vizi e pratiche scorrette è drammatico.
Non uso mezzi termini, perché è proprio quello che accade. Un dramma. Una scissione schizofrenica di quelli che sono gli istinti biologici materni e la richiesta sociale opposta. Un scissione vissuta dalla madre come senso di colpa, fallimento, impossibilità di ottenere un positivo riconoscimento del suo neo-ruolo materno.
E in questa fragilità, lacerata tra il suo materno e il suo paterno, sente di non sentirsi adeguata da nessuna parte.
Il disagio nel bambino
In una situazione simile, quando una mamma attiva un codice paterno col neonato bisognoso di cure fisiche, prossimali e di contatto continuo, il piccolo viene deprivato di questa possibilità. Cresce lontano da un corpo fisico, perso in un mondo sconosciuto e si appresta a entrare nel mondo senza un bagaglio di sicurezze e di autostima adeguato.
Se invece, in una famiglia con un ragazzino, si vive costantemente una modalità educativa materna è probabile che il piccolo si senta perso in un mare di scelte e possibilità che non è ancora capace di comprendere e gestire, e questo lo manderà in crisi.
Il disagio del padre
Al padre, infatti, spesso si chiede di attivare ciò che a livello ormonale e istintivo possiede in modo limitato. Gli si chiede cioè di prodigarsi nella sua presenza fisica, nel dispensare cure prossimali, accudimento nutrizionale, contenimento fisico e gioco che, di fatto, nei primi anni di vita non gli sono congeniali.
Il giovane padre, affettuoso e desideroso di stringere una relazione con il figlio neonato, fa di tutto ed è bravissimo nel compiere gesti materni ma poi si dimentica di avere dentro di sé un codice paterno. O meglio, lo sente dentro ma lo tiene sopito. Lo sente in contraddizione con lo spirito di cura che sta attivando e rischia così di dimenticarlo.
Una famiglia confusa e infelice
La mamma, che è stata criticata per l’attivazione del suo codice materno, continua a perseguire il codice paterno andando contro il suo stesso istinto e perdendo quella possibilità di quell’amore incondizionato del figlio nei confronti della madre che la ripagherebbe delle tante fatiche fisiche ed emotive che la attraversano a ogni maternità.
Le mancano da morire ma non può tornare indietro. Non può lasciarsi andare a questo affetto senza regole, perché lei stessa si è incarnata nella detentrice delle regole di casa e non può più esimersi da questo ruolo.
Il padre è ormai abituato alla cura prossimale, a quella fisicità del gioco, a quella presenza amorevole e accondiscendente, e agli occhi del figlio non riesce più ad avere quella autorevolezza che gli dovrebbe appartenere.
Sente di voler dare al figlio una spinta verso la vita, sente che deve prepararlo a ciò che lo aspetta nel mondo, alla relazione con gli altri pari, alle sfide della vita ma non sa più come fare.
Sia nella madre che nel padre di oggi si ritrova quindi un grande disagio interiore.
Una lotta dicotomica tra l’istinto di essere una cosa e il desiderio di seguire i modelli opposti, imposti dalla società.
Un padre che non fa il bagnetto al proprio neonato è considerato un padre assente, una madre che lascia il lavoro per accudire il figlio é considerata una perdente.
I codici educativi non sono una questione di genere
Cosa fare dunque?
Tutti noi vogliamo fare il meglio per il bene dei nostri figli, leggiamo tutti i libri che troviamo e il nostro istinto deve necessariamente fare i conti con chi ci circonda e che di fatto ci dà, o meno, la cartina tornasole di ciò che stiamo facendo.
Testo completo qui https://www.silviacolombinipedagogista.it/codici-educativi-stile-materno-e-paterno-a-confronto/
Con codici educativi familiari si intendono le modalità educative che si mettono in atto nel crescere i propri figli. Sono i diversi atteggiamenti, stili, comportamenti e parole che si attivano nella quotidianità familiare.
TALI CODICI POI SI RISCONTRANO ANCHE NELLA SOCIETÀ
I codici educativi sono di tipo materno e paterno. Questo non significa che appartengano necessariamente alla madre/donna e al padre/uomo. Possono esserci uomini padri che hanno come caratteristica prevalente un codice educativo materno e viceversa.
Il codice educativo materno si declina in queste modalità:
• Fusione
• Contenimento
• Accoglienza
• Accudimento
• Dolcezza
• Accondiscendenza
• Gratificazione
Il codice educativo paterno si può definire in questi termini:
• Separazione dalla fusionalità materna
• Introduzione di limiti e regole
• Spinta a uscire fuori e al fare
• Conquista di sé
• Presa di responsabilità
• Inserimento nel mondo sociale
“Il codice educativo materno è la risposta ai bisogni di accoglienza, accudimento, cure prossimali, relazione affettiva continua e fisica del nascituro e del bambino nei primi 3 anni di vita”
Il codice paterno risponde al bisogno di definire se stesso nel mondo, tipico del bambino più grande e del ragazzo
Il codice educativo paterno è invece la risposta al bisogno, anch’esso istintivo, del bambino di uscire fuori dall’abbraccio materno, di staccarsi dal seno per camminare, esplorare, conoscere il mondo ed entrare in relazione con gli altri pari.
Per questo motivo, il codice materno e paterno devono essere presenti entrambi e collaborare con complicità e complementarità.
La società, l’inversione dei codici e il disagio genitoriale
Purtroppo la società di oggi è schizofrenica nelle sue considerazioni e nelle “richieste” implicite che insinua nelle famiglie.
Questa considerazione crea grossi problemi sia dal punto di vista educativo e affettivo nella crescita dei figli, ma anche grandi difficoltà emotive negli stessi genitori.
Il disagio della mamma
Se la mamma è stata adeguatamente supportata nella sua gravidanza, ha vissuto un parto rispettoso e la possibilità di un’accoglienza dolce per il suo bambino, attiverà immediatamente tutti quegli istinti biologici di accudimento, cura, dedizione nei confronti del figlio. Il quale, biologicamente predisposto a una relazione viscerale e affettiva con la madre, la ricambierà completandola.
Trasmettere a una neomamma il messaggio che il suo codice materno è errato, portatore di vizi e pratiche scorrette è drammatico.
Non uso mezzi termini, perché è proprio quello che accade. Un dramma. Una scissione schizofrenica di quelli che sono gli istinti biologici materni e la richiesta sociale opposta. Un scissione vissuta dalla madre come senso di colpa, fallimento, impossibilità di ottenere un positivo riconoscimento del suo neo-ruolo materno.
E in questa fragilità, lacerata tra il suo materno e il suo paterno, sente di non sentirsi adeguata da nessuna parte.
Il disagio nel bambino
In una situazione simile, quando una mamma attiva un codice paterno col neonato bisognoso di cure fisiche, prossimali e di contatto continuo, il piccolo viene deprivato di questa possibilità. Cresce lontano da un corpo fisico, perso in un mondo sconosciuto e si appresta a entrare nel mondo senza un bagaglio di sicurezze e di autostima adeguato.
Se invece, in una famiglia con un ragazzino, si vive costantemente una modalità educativa materna è probabile che il piccolo si senta perso in un mare di scelte e possibilità che non è ancora capace di comprendere e gestire, e questo lo manderà in crisi.
Il disagio del padre
Al padre, infatti, spesso si chiede di attivare ciò che a livello ormonale e istintivo possiede in modo limitato. Gli si chiede cioè di prodigarsi nella sua presenza fisica, nel dispensare cure prossimali, accudimento nutrizionale, contenimento fisico e gioco che, di fatto, nei primi anni di vita non gli sono congeniali.
Il giovane padre, affettuoso e desideroso di stringere una relazione con il figlio neonato, fa di tutto ed è bravissimo nel compiere gesti materni ma poi si dimentica di avere dentro di sé un codice paterno. O meglio, lo sente dentro ma lo tiene sopito. Lo sente in contraddizione con lo spirito di cura che sta attivando e rischia così di dimenticarlo.
Una famiglia confusa e infelice
La mamma, che è stata criticata per l’attivazione del suo codice materno, continua a perseguire il codice paterno andando contro il suo stesso istinto e perdendo quella possibilità di quell’amore incondizionato del figlio nei confronti della madre che la ripagherebbe delle tante fatiche fisiche ed emotive che la attraversano a ogni maternità.
Le mancano da morire ma non può tornare indietro. Non può lasciarsi andare a questo affetto senza regole, perché lei stessa si è incarnata nella detentrice delle regole di casa e non può più esimersi da questo ruolo.
Il padre è ormai abituato alla cura prossimale, a quella fisicità del gioco, a quella presenza amorevole e accondiscendente, e agli occhi del figlio non riesce più ad avere quella autorevolezza che gli dovrebbe appartenere.
Sente di voler dare al figlio una spinta verso la vita, sente che deve prepararlo a ciò che lo aspetta nel mondo, alla relazione con gli altri pari, alle sfide della vita ma non sa più come fare.
Sia nella madre che nel padre di oggi si ritrova quindi un grande disagio interiore.
Una lotta dicotomica tra l’istinto di essere una cosa e il desiderio di seguire i modelli opposti, imposti dalla società.
Un padre che non fa il bagnetto al proprio neonato è considerato un padre assente, una madre che lascia il lavoro per accudire il figlio é considerata una perdente.
I codici educativi non sono una questione di genere
Cosa fare dunque?
Tutti noi vogliamo fare il meglio per il bene dei nostri figli, leggiamo tutti i libri che troviamo e il nostro istinto deve necessariamente fare i conti con chi ci circonda e che di fatto ci dà, o meno, la cartina tornasole di ciò che stiamo facendo.
Testo completo qui https://www.silviacolombinipedagogista.it/codici-educativi-stile-materno-e-paterno-a-confronto/
