Lapidiamola

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Persa/Ritrovata

Utente di lunga data
Si intuisce dal mio avatar che sono pronta alla lotta ?
 
Mari'

Mari'

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Minerva

Minerva

io
mia figlia mi fa una grande tenerezza,
è in piena lotta all'università : è appassionata e ieri sera mi diceva
" dimmi che ci credi anche tu".
sono riusciti a coinvolgere gli studenti di quasi tutte le facoltà lottando con i ciellini e quelli di giurisprudenza che, chi sa perché ,
non sembrano interessati ai tagli di questa finanziaria
mi piace vederla così convinta di cambiare il mondo....a ventanni è quasi un dovere
 
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Persa/Ritrovata

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Mari'

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Persa/Ritrovata

Utente di lunga data

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Questo è un articolo de La Stampa di oggi.
I commenti sono in rosso sono miei

Scuola, ira del ministro: «Ci spieghino dove trovare i soldi per le assunzioni»
Scuola ad alta tensione. Il ministro Gelmini sfida le contestazioni: «Nel pubblico impiego non si possono licenziare le persone. Chi parla degli 87 mila tagli dice una cosa non vera (non si tratta di personale di ruolo, ma di precari: senza di essi molte scuole non potrebbero funzionare!) e soprattutto non precisa che oggi gli occupati nella scuola sono 1.300.000: se il governo non intervenisse, contenendo la spesa, da 1.300.000 si passerebbe a 1.400.000. Chi protesta, ci dica dove trovare i soldi per occupare altre 100 mila persone nella scuola. (Sono persone che già lavorano nella scuola da anni! Non vengono passati con contratto a tempo indeterminato semplicemente per non pagare loro le ferie estive.) Purtroppo non è possibile». Il ministro attacca il centrosinistra, presunto regista della contestazione: «Le ragioni della protesta francamente non le comprendo, e sono sempre più convinta che in realtà molti di quelli che scendono in piazza non hanno letto il provvedimento» (l’abbiamo letto!!! E ne comprendiamo le conseguenze molto meglio di chi nella scuola ci è stata solo come studente, come il ministro. E comprendiamo bene le conseguenze anche di altri provvedimenti fatti passare come amministrativi. Ad esempio quello sul ridimensionamento delle scuole. Questo era già in vigore, ma ora lo si chiede a tutte le scuole comprese quelle situate in territori particolari e questo comporterebbe problemi per gli alunni. Inoltre comporterà un numero minore di classi e un maggior numero di alunni per classe!) dice .«Si protesta nelle università e si fanno manifestazioni nelle scuole secondarie quando il provvedimento non li tocca minimamente,(li riguarda, eccome, se viene dato il potere di bocciatura per una sola materia insufficiente! Inoltre la “razionalizzazione” degli istituti tecnici comporterebbe una riduzione delle ore di laboratorio rendendo i diplomati non dei tecnici, ma degli apprendisti da formare dalle aziende …ovviamente con contratti a costo minimo!) perché riguarda prevalentemente la scuola elementare (che la scuola elementare ne verrebbe distrutta ne siamo consapevoli!!!!!!!) e media», sottolinea il ministro, per il quale la situazione è colpa della sinistra che «sta facendo disinformazione e dice bugie». (Certo basta usare “sinistra” come se fosse una parolaccia per argomentare!!!!!!!)




La Gelmini, poi, torna sui provvedimenti. Le famiglie italiane che hanno figli alla scuola elementare, spiega, «non hanno nulla da temere» sull’introduzione del maestro unico: «in questo modo avremo la possibilità di potenziare il tempo pieno». Il ministro continua: «Sappiamo che oggi entrambi i genitori lavorano e non c’è nessuna volontà di ridurre il tempo pieno», ha assicurato, spiegando che «crediamo che il bambino a 6-7 anni non ha bisogno di tre maestri per tre insegnamenti specifici, ma di uno solo che sia una guida ed un punto di riferimento, come è in tutta Europa».(Le affermazioni sono in contraddizione: se ci deve essere un solo maestro non è possibile attuare il tempo pieno se non considerandolo come mera assistenza per la copertura oraria)

Sulla mozione della Lega che ha spaccato la politica insiste: «Non è un problema di razzismo, ma un problema didattico. La scuola oggi non riesce ad assolvere al meglio alla funzione di integrare gli alunni immigrati che non conoscono l’italiano. Io sostengo che molti classi rallentano l’apprendimento dei ragazzi stranieri perché non ci sono corsi specifici di lingua italiana - sottolinea il ministro-. È giusto investire risorse perchè questi bambini possano conoscere la lingua italiana e integrarsi al meglio». (Sono già previste classi nelle scuole con molti bambini stranieri per il recupero linguistico che i bambini frequentano solo per poche ore. Il ministro non sa nulla di pedagogia se pensa che degli stranieri possano imparare una lingua senza il contatto dei coetanei e in situazione di normale scambio!!! Lo sappiamo tutti che per imparare una lingua anche molti anni di studio sono poca cosa rispetto alla vita con chi la lingua la parla!)
 
I

Iris

Utente di lunga data
Dice una mole di balle, la ministra, io il decreto l'ho letto...e non vedo dove il tempo pieno sia salvaguardato. Si può prevederela conservazione del Tempo lungo, che è un'altra cosa, e non si capisce con quali fondi mantenerlo.

Il decreto in realtà non prevede molto, se non il grembiule, il maestro unico, e poche altre frescacce...di sicuro ci sono i tagli alla spesa. Ma non è previsto alcun utilizzo dell'economia che dovrebbe risultare.
Tecnicamente quel decreto non è uno strumento valido...
 
G

Grande82

Utente di lunga data
poi, quando i soldi ci saranno, una aprte verranno investiti come finanziamento alla scuola privata che è tanto gettonata e hanno bisongo!!!
 
G

Grande82

Utente di lunga data
stiamo parlando di bambini che fanno fatica a stare seduti per 2ore al banco perchè vivono in un mondo veloce, fatto di stimoli, un'ora di piscina, una di compiti, una di maria de filippi, una di lezione di inglese... poi li mandi a scuola e chiedi loro 5ore di mattina+mensa+3o4 ore il pomeriggio al medesimo banco e con la stessa docente!! E se poi ti capita la maestra 80enne un pò fuori di testa o quella giovanissima e inesperta o quella incapace, sono cavoli tuoi!!! Tanto qualcuno dovrà pure andare a zappare!!
 
R

ranatan

Utente di lunga data
Persa/Ritrovata ha detto:
La politica che avrebbe adottato questo governo era prevedibile, ma quello che stanno facendo alla scuola lascia increduli e sbigottiti ..è la strage degli innocenti...
Clicca per espandere...
Per non parlare dei tagli effettuati ai danni della Università.
Dove lavoro è arrivato un comunicato che non assumeranno più nessuno per mancanza di fondi.
Decine di precari lasciati a casa con l'anno nuovo.
All'Univesrità di Siena sono in serissimo rischio gli stipendi dei dipendenti...meno ricercatori ovunque...meno qualità nella didattica.
Sapevo che le cose sarebbero peggiorate ma sinceramente non credevo fino a questo punto
 
P

Persa/Ritrovata

Utente di lunga data
In questi giorni ho visto due programmi televisivi sulla scuola: quanta ignoranza pedagogica in chi prende le decisioni!

Quasi quasi preparo io una riforma della sanità o delle officine meccaniche...tanto ne so come la Gelmini e quel "bel tomo" della lega che sostine che una lingua si impari non parlando con chi la parla
.

Si sta concludendo ora Matrix e ha mandato in onda immagini di scontri di un film su Valle Giulia ...giusto per lasciare l'idea che l'idea che ci sia il pericolo della violenza giovanile (ignorando gran parte della popolazione cosa sia stato il '68 e perché e come siano avvenuti gli scontri) e suggerire che l'uso dei militari (ma dove li trovano tutti questi soldati??) nelle scuole sia geniale


Io rispondo così:
http://it.youtube.com/watch?v=UIgaarWfhsI&feature=related
 
Mari'

Mari'

Utente di lunga data
Persa/Ritrovata ha detto:
In questi giorni ho visto due programmi televisivi sulla scuola: quanta ignoranza pedagogica in chi prende le decisioni!

Quasi quasi preparo io una riforma della sanità o delle officine meccaniche...tanto ne so come la Gelmini e quel "bel tomo" della lega che sostine che una lingua si impari non parlando con chi la parla
.

Si sta concludendo ora Matrix e ha mandato in onda immagini di scontri di un film su Valle Giulia ...giusto per lasciare l'idea che l'idea che ci sia il pericolo della violenza giovanile (ignorando gran parte della popolazione cosa sia stato il '68 e perché e come siano avvenuti gli scontri) e suggerire che l'uso dei militari (ma dove li trovano tutti questi soldati??) nelle scuole sia geniale


Io rispondo così:
http://it.youtube.com/watch?v=UIgaarWfhsI&feature=related
Clicca per espandere...

Ho letto anch'io la notizia della polizia nella scuole



Persa, la storia come ben vedi si ripete
ricordi lo slogan?

Il est interdit d'interdire - È vietato vietare


Tutto ebbe inizio alla Sorbona di Parigi, e nel quartiere latino il "Maggio parigino" 1968 ...fu una guerra vera e propria, che tempi!

Io il 68 voglio ricordarlo cosi:

 Le vicende del "Maggio parigino" ispirarono De Andre' al suo concept album Storia di un impiegato, dove c'e' un pezzo che parla chiaro di quei momenti storici ... il pezzo e' "Canzone del Maggio" scritta originalmente da Dominique Grange, che la Regalo' a De Andre' senza manco chiedergli i diritti d'autore.
 De Andre' fece delle modifiche e la elaboro' a sua maniera

 Qui c'e' la versione censurata
http://it.youtube.com/watch?v=DydP9kKBkGw&feature=related


E qui c'e' la versione originale della Grange:

http://uk.youtube.com/watch?v=YrBQqMO7-pI


 
Ultima modifica:
Old Giusy

Old Giusy

Utente di lunga data
ABBASSO LA GELMINI!

A scuola mia ho proposto l'occupazione..... si tratta di una scuola media.
 
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