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L'ho capito a 13 anni.
In 3* superiore, ma anche 4*, non sono in grado di applicare le formule inverse. Continuiamo a barattare il metodo europeo con quello agloamericano. Il latino serve anche a capire la fisica.Ragazzi, è inutile riesumare il latino se non si arriva a capire un cazzo di fisica.cadono tutti sulla fi…sica. valanga di bocciati al test di medicina dopo il semestre filtro...
Estratto dell’articolo di Viola Giannoli per www.repubblica.it esami alla facolta di medicina - semestre filtro “Non superata”. “Non superata”. “Non superata”. La prima tornata di esami del semestre filtro di Medicina racconta, in tutta
Infatti avrai avuto pessimi insegnanti di matematica.
Tra le altre cose, non mi hanno neanche trasmesso l'interesse per la materia. Poi che io sia negata, non c'è dubbio.
gli insegnanti di matematica, specie se uomini, sono in media dei falliti che non hanno trovato altro come lavoro. e dover ripetere, anno dopo anno, le stesse cose a ragazzi che non avranno mai più a che fare con uno studio di funzione nella vita una volta usciti da scuola, non dubito sia avvilente.
Io ho avuto una professoressa di matematica che mi ha massacrato, riteneva che non fossi in grado di sostenere lo scientifico. Ironia della sorte primo esame all'università è stato analisi uno di matematica. 28. Dio solo sa quanto ancora oggi odio quell'essere spregevole.
Non è cambiato granché, ma ti assicuro che sono diminuite le competenze in uscita dalle medie. Troppi progetti del menga che sottraggono ore alla didattica. Arrivano alle superiori senza prerequisiti. Per me lo studio di funzioni e filosofia erano un mondo fatato.
infatti il problema della scuola era che il monte ore settimanale non era sufficiente per sviluppare tutti i programmi. questo fermo restando che ad uno studente dello scientifico lo stracazzo di Geoffrey Chaucer serviva a na sega nullla già allora. in teoria la soluzione sarebbe aumentare il monte ore, ma per farlo dovresti rifare gran parte degli edifici scolastici, che non sono pensati per stare a scuola tutto il giorno. e quindi mi pare che le scuole si arrangino.
La giornata della salute, l'uscita al cinema, il corso di PS, teatro in inglese, l'esperto contro il bullismo, i campionati sportivi scolastici, varie ed eventuali. Tante tante ore perse.
Anche secondo me via via che abbiamo lasciato i nostri fondamentali, abbiamo perso capacità.
Mio figlio, prima media, al momento nessuna traccia di uno straccio di informatica in programma, pare sia inclusa in tecnologia fra i vari argomenti, in compenso fa tot ore di francese a settimana. Tira le stesse madonne che tiravo già io 40 anni fa circa l'utilità di imparare la lingua dei mangia rane. Almeno fa anche inglese che io non facevo. Quindi, conosco la forma mentis che ti dà il latino e non ne metto in dubbio la validità. Però magari un cicinino di informatica in più forse sarebbe meglio, nel 2026, visto che tra l'altro richiede anch'essa una certa abilità al ragionamento logico
Mi spiace, è niente più di uno slogan.
Ma non fanno latino, ormai allo scientifico non si fa quasi più, nel senso che non traducono le versioni, ad esempio, salvo alcune scuole.
"ci hanno"?????
Sulle due lingue, sono contraria anche io, ma non sulla base di una presunta utilità, perché pensare che la scuola "base", non quella specialistica di secondo livello, possa insegnare ciò che serve è un grosso equivoco, ma semplicemente perché è inutile fare troppe cose in poco tempo.
E' proprio in conseguenza di ciò e anche in considerazione che le ore totali sempre quelle sono, che piuttosto che 2 lingue e zero informatica forse sarebbe meglio bilanciare, ma proprio perchè non si tratta di imparare a programmare giochini che fanno bip bip o torni a controllo numerico per lavorare in una fabbrica, bensì le basi di un ragionamento logico complesso. Ovviamente poi sorgerebbe il problema di cosa far fare ai prof di francese, sono pur sempre dipendenti pubblici....
Di solito possono insegnare anche inglese, oltre al fatto che esistono i licei linguistici.
Absolutely not.